Download Kisi-Kisi Plpg 2017 Bahasa Inggris | Pdf - Banned Masal
News Update
Loading...

Sunday, April 7, 2019

Download Kisi-Kisi Plpg 2017 Bahasa Inggris | Pdf

ini kami sajikan dengan impian sanggup membantu Anda guru bidang studi Bahasa Inggris yang  Download Kisi-kisi PLPG 2017 Bahasa Inggris | pdf

Kisi-kisi Materi PLPG 2017 Bidang Studi/Mapel Bahasa Inggris SMP/MTs, SMA-MA, SMK-MAK ini kami sajikan dengan impian sanggup membantu Anda guru bidang studi Bahasa Inggris yang akan menempuh sertifikasi guru tahun 2017 ini.

Sebagaimana yang kita ketahui bersama, kelulusan sertifikasi guru memerlukan dua unsur kelulusan, yakni PLPG dan Ujian Tulis Nasional atau UTN. Penilaian sertifikasi guru yang dimulai tahun 2016 kemarin memang sangat berbeda dibandingkan proses sertifikasi guru yang sudah-sudah. Kenaikan ambang batas nilai UTN dengan angka minimal 80 inilah yang dirasa memberatkan bagi para penerima sergur.

Baca Juga:

Modul Siap PLPG Tahun 2017 Bidang Studi Bahasa Inggris

Soal Siap UTN Bahasa Inggris SMA

Soal Siap UTN Bahasa Inggris SMP

PLPG haruslah disiapkan sedari dini untuk memaksimalkan probabilitas kita untuk lulus. Dengan mempelajari Kisi-kisi PLPG 2017 Bahasa Inggris dibutuhkan sanggup membantu Anda untuk mempersiapkan PLPG secara maksimal.

Berikut yaitu tautan download Kisi-kisi PLPG 2017 Bahasa Inggris. Silahkan klik pada judul untuk donwload.



Berikut kami petikkan sebagian dari isi kisi-kisi sekedar untuk bacaan sekilas bagi Anda para Guru Bahasa Inggris penerima sergur tahun ini.

No KompetensiUtama Standar Kompetensi Guru (SKG)
Kompetensi Inti Guru(KI) Kompetensi Guru MataPelajaran (KD) Indikator PencapaianKompetensi (IPK)
a b C D E
1 Pedagogik 1. Menguasai karakteristik penerima didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual 1.1 Memahami karakteristik penerima didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya 1.1.1 Menganalisis karakteristik sosial- emosional penerima didik.
Menguasai karakteristik penerima didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual 1.1 Memahami karakteristik penerima didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya 1.1.1. Menganalisis karakteristik sosial- emosional penerima didik.
Menguasai karakteristik penerima didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual 1.1 Memahami karakteristik penerima didik yang berkaitan dengan aspek fisik, intelektual, sosial-emosional, moral, spiritual, dan latar belakang sosial- budaya 1.1.1. Menganalisis karakteristik sosial- emosional penerima didik.
Menguasai karakteristik penerima didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual 1.2 Mengidentifikasi potensi penerima didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.2.1. Memetakan kompetensi bahasa ( language proficiency) penerima didik dalam kelas bahasa Inggris
Menguasai karakteristik penerima didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual 1.2 Mengidentifikasi potensi penerima didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.2.1. Memetakan kompetensi bahasa ( language proficiency) penerima didik dalam kelas bahasa Inggris
Menguasai karakteristik penerima didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual 1.2 Mengidentifikasi potensi penerima didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.2.1. Memetakan kompetensi bahasa ( language proficiency) penerima didik dalam kelas bahasa Inggris
Menguasai karakteristik penerima didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan intelektual 1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar awal penerima didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.3.1. Mengidentifikasi bagan kognitif awal bahasa Inggris siswa
Menguasai karakteristik penerima didik dari aspek fisik, moral, spiritual, sosial, kultural, emosional, dan 1.3 Mengidentifikasi bekal-ajar awal penerima didik dalam mata pelajaran yang diampu 1.3.1. Mengidentifikasi bagan kognitif awal bahasa Inggris siswa

Demikian isu mengenai Kisi-kisi Materi PLPG 2017 Bahasa Inggris SMP/MTs, SMA-MA, SMK-MAK. Semoga bermanfaat dan salam sukses selalu!
Comments


EmoticonEmoticon

Notification
This is just an example, you can fill it later with your own note.
Done
close